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国际交流部 国际交流项目

国际交流计划 (学生信息)

大阪产业大学与许多海外大学签订协议,共提供5种 (13门课程) 课程,从长期留学到短期培训,包括学分认证。

海外留学

为了你,有这样的海外留学制度。

大阪产业大学实施以下留学制度。

《在海外当地实际生活的同时,要不要试着接触一下活生生的语言??》

我们为大家准备了大阪产业大学合作大学(附属语言学校等)的长期留学项目(语言学习)。
虽然根据项目的不同有所不同,但可能会有大学提供的奖学金,可以减轻留学的负担。
*留学期间,所在大学的学费将由学校支付或免除,但由于留学期间包含在入学年数中,因此必须缴纳大阪产业大学的学费。

有关每个计划的详细信息,请参阅以下内容:。

※各项目可能因社会形势等原因中止或变更派遣地点。

国际交流计划 (中期)

春季英语中期留学

春假期间进行大约5~6周的英语语言研修。通过在协定大学的语言研修、家庭寄宿和课外活动,以提高实用的英语交流能力为目标。

国际交流计划 (长期)

英语国家公派留学

是以学习英语为目的,派遣到协定大学附设的英语学校的制度。适合在国外生活,同时想集中学习英语的人。

德国留学

是在协定校一边学习德语,一边根据自己的水平也能听大学的讲义的制度。也可以将留学期间所听的科目作为本校的学分进行重读。

中国台湾语言留学

在协定校学习汉语的同时,也可以作为本校的语言学相关的学分来替换。

韩国语言留学

可以在协定学校集中学习韩语。也可以换读本校的语言相关的学分。

研究生院建筑环境设计相关专业以学生为对象的派遣留学项目

夏季外语海外研修

国际交流计划 (短期)

进行2025年度海外研修的指导!

暑假期间,学生将在当地合作学校参加语言课程,并参加寄宿家庭和文化培训。通过与当地学生和社区成员的互动等在日本无法获得的宝贵经验,您可以培养国际视野。通过满足某些要求也可以获得学分。
*海外研修仅限本科生。研究生及违规者不符合资格。

领队老师会详细说明研修内容,也会进行答疑等。有兴趣的人请随意参加。

【时间】
2025年3月24日 (星期一) 11:00~
【地点】
(英)0302 课堂培训内容
(德语)0307 课堂培训内容
(法语)0309 课堂培训内容
(中文)0304 课堂培训内容
(韩语)0308 课堂培训内容
研修国 加拿大 美国 澳大利亚 德国 法国 中国 韩国
进修学校 International Language Academy of Canada (ILAC) EF International Language Campus Seattle 太阳太平洋
凯恩斯学院
歌德学院
(歌德学院)
斯特拉斯堡天空
(Ciel de 斯特拉斯堡语言学校)
上海外国语大学 圣公会大学
(汉城)
培训期间 8月~9月的2~3周左右
培训费用 约70万日元 约86万日元 约60万日元 约60万日元 约58万日元 约20万日元 约30万日元
研修形式 当地寄宿家庭 学生宿舍 学生宿舍 当地寄宿家庭 当地寄宿家庭 学生宿舍 学生宿舍
参加资格 (1)2025年度2届以上 (研究生除外) 具有初级或以上法语水平的人
(仅限普通本科生)
⑴二年级及以上(研究生除外)
⑵ 1年以上中文工作经验
⑴二年级及以上(研究生除外)
⑵ 1年以上韩语经验
信用认可
奖学金

【咨询】

有关暑期外语出国培训的咨询,请联系国际交流处。
电子邮件:gogaku-ieo[at]cnt.osaka-sandai.ac.jp 发送时请将[at]替换为@。
电话:072-875-3001(总机)

越南交流项目

参加在越南的学生交流计划你也成为派遣大使吧!

是派遣选拔学生去越南,谋求国际交流的项目。包括与协定校的学生的交流,访问当地日企和学校设施等,活动内容丰富多彩。可以体验到单纯的海外旅行无法体验到的宝贵体验。另外,访问名胜古迹,接触越南的历史和文化,增长见闻。

交流国 越南社会主义共和国
交流大学 越南国立大学胡志明市人文社会科学学院(招生简章)
定员 10人
培训期间 2025年3月3日 (星期一)~3月9日 (星期日) 7天
选拔方法 申请和面试
申请文件 1.应用
2.书面宣誓
3.日语作文,约800字,A4尺寸“申请理由、课外活动情况、自我推销等”
申请截止日期 12月23日 (星期一)到国际交流科
费用补助 大学发放“往返旅费”

日程和费用等的详细情况,请在各年度的招募要点上确认。

往返机票由大学负担

当看到亚洲国家的经济崛起和日本公司进入亚洲国家时,通过与这些国家的学生交流,加深对该地区的经济,政治,文化,习俗和历史的理解非常重要。为了更积极地推进与亚洲各国协定学校的文化交流,大学负担去往旅费,派遣学生到海外。

只是旅行,已经不满足了!

参加这个项目的所有学生都成长了一大圈并回到了家,他们用热情的目光讲述了他们在当地的经历和所见。虽然它是一个邻国,但据说它是“近而远的亚洲”,但许多学生开始感到熟悉,并在回国后继续提高他们的问题意识。你也一定要成为派遣大使看看吗?

我希望这样的学生加入!

  • 能够对日本的经济、社会、文化、历史等发表自己的意见,适合作为本校代表的学生。
  • 积极开展志愿活动、文化服务、自治会等课外活动的学生。
  • 能够自愿参加与当地学生的讨论或项目的学生。