TH?C ??N

B?m vào ??y ?? yêu c?u th?ng tin B?m vào ??y ?? h?i th?ng tin

Khoa K? thu?t H? th?ng Khoa K? thu?t H? th?ng

Ch?a bao gi? x?y ra tr??c ??y


S? ti?n l?i.

?TIN T?CTh?ng báo

??c thêm

??C TR?NG

V??t ra ngoài ranh gi?i truy?n th?ng c?a k? thu?t, sinh viên s? h?c k? thu?t h? th?ng, k?t h?p các h? th?ng th?ng tin nh? l?p trình, AI và ?i?u khi?n là các m?n h?c c? b?n và k?t h?p chúng v?i nhi?u lo?i k? thu?t ph?n c?ng khác nhau, trong b?y khóa h?c cho phép sinh viên theo ?u?i chuyên m?n hóa.
Các k? s? s? h?u c? c?ng ngh? ph?n m?m và ph?n c?ng ???c k? v?ng s? ?óng vai trò tích c?c trong th? gi?i th?c trong t??ng lai.

  • 01

    S? k?t h?p gi?a ph?n m?m và ph?n c?ng
    Tìm hi?u "k? thu?t h? th?ng".

    tính n?ng

    Nh?ng th? t?ng ???c coi là “ph?n c?ng” nh? ? t?, tàu h?a, máy bay và tên l?a s? kh?ng còn ho?t ??ng n?u kh?ng có “ph?n m?m” ???c t?o ra th?ng qua l?p trình. B?t k? khóa h?c nào, b?n s? h?c c?ng ngh? th?ng tin chuyên ngành, ?i?u c?n thi?t cho c? nh?ng ng??i nghiên c?u ? t? và tên l?a, ??ng th?i h?c nh?ng ki?n th?c c? b?n v? ph?n c?ng.

  • 02

    ??t ???c ki?n th?c chuyên m?n c? b?n ×
    Vi?c h?c t?p ?a d?ng v??t ra ngoài ranh gi?i c?ng có th? th?c hi?n ???c.

    tính n?ng

    Chúng ta hi?n ?ang ? th?i ??i mà "? t? bay" th?c s? ???c ??a vào s? d?ng th?c t?. S? h?p tác v??t ra ngoài ranh gi?i c?a c?ng ngh? là c?n thi?t. Chúng t?i ?? t?o ?i?u ki?n cho sinh viên h?c nh?ng ki?n th?c và k? n?ng chuyên ngành khác ngoài khóa h?c mà h? tham gia, tùy thu?c vào m?c ?ích c?a h? trong s? b?y khóa h?c. C?ng vì l? do ?ó mà chúng t?i chào ?ón sinh viên ??n t? các n?n t?ng ngh? thu?t t? do. Nh?ng ?i?u m?i m? ???c sinh ra t? s? k?t h?p c?a các l?nh v?c khác nhau. Chúng t?i s? cung c?p h? tr? v?ng ch?c t? ph?n gi?i thi?u c? b?n.

  • 03

    ??c hi?u c? th? v? k? thu?t
    Rèn luy?n k? n?ng di?n ??t b?ng v?n b?n.

    tính n?ng

    Ngay c? sau khi gia nh?p l?c l??ng lao ??ng, s? c?ng tác v?i các l?nh v?c khác và v?i ??ng nghi?p v?n ti?p t?c. ?? k?t n?i c?ng ngh? c?a riêng b?n v?i giá tr? x? h?i v?ng ch?c, b?n s? trau d?i k? n?ng giao ti?p và k? n?ng t? duy logic c?a mình v?i t? cách là m?t k? s?. H?c sinh c?ng ???c h?c các k? n?ng ??c hi?u ?? có ???c ki?n th?c m?i và k? n?ng di?n ??t b?ng v?n b?n ?? t?o ra k?t qu? ??u ra. B?n s? n?ng cao h?n n?a k? n?ng c?a mình th?ng qua nhi?u bu?i ?ào t?o th?c t? và lu?n v?n t?t nghi?p.

GI?I THI?U KH?A H?CGi?i thi?u khóa h?c

Theo ?u?i chuyên m?n hóa v?i ch??ng trình gi?ng d?y ???c chia thành b?y khóa h?c b?t ??u t? n?m ??u tiên

Chúng t?i h??ng ??n m?c tiêu phát tri?n h? th?ng k? thu?t k?t h?p ph?n m?m (kh?ng gian m?ng) d?a trên c?ng ngh? th?ng tin nh? AI v?i ph?n c?ng (kh?ng gian v?t l?) d?a trên k? thu?t c? khí, k? thu?t c? khí v?n t?i, k? thu?t ?i?n và ?i?n t? và k? thu?t th?ng tin.
T?n d?ng ki?n th?c chuyên m?n ???c ?ào t?o trong các khoa k? thu?t truy?n th?ng, bao g?m máy móc c?ng nghi?p, hàng kh?ng v? tr?, phúc l?i, máy móc sinh h?c, ? t?, ???ng s?t và các máy móc di ??ng khác, ch?t bán d?n, thi?t b? ?i?n và thi?t b? th?ng tin, tr??ng cung c?p các m?n h?c c?t l?i v? c?ng ngh? th?ng tin, bao g?m l?p trình, AI và ?i?u khi?n, v?n tr??c ??y ???c gi?ng d?y t?i các khoa riêng l?.
Chúng t?i h??ng ??n m?c tiêu ?ào t?o nh?ng con ng??i tài n?ng, hi?u ???c cách c?ng ngh? m?ng (ph?n m?m) ???c s? d?ng, ho?t ??ng và ki?m soát trong kh?ng gian v?t l? (ph?n c?ng), cách th?c ho?t ??ng c?a c?ng ngh? này và có th? ti?p t?c ?óng góp cho m?t x? h?i kh?ng ng?ng phát tri?n trong t??ng lai.
Khoa Khoa K? thu?t H? th?ng chú tr?ng vào chuyên m?n hóa và sinh viên ???c chia thành b?y khóa h?c b?t ??u t? n?m th? nh?t.

GI?NG N?I C?A SINH VI?N Ti?ng nói c?a

  • ?ng Seihiro Yano

    B?n mu?n h?c lo?i hình nào trong l?nh v?c ?i?n yêu thích c?a mình?
    B?y gi? t?i r?t vui vì ?? tìm ???c con ???ng t??ng lai c?a mình!

    Cho ??n nay, anh ?? nghiên c?u s?u v? 4 l?nh v?c: k? thu?t ?i?n, k? thu?t ?i?n t?, k? thu?t th?ng tin và k? thu?t truy?n th?ng. Khi m?i vào ??i h?c, t?i là sinh viên khoa C? khí nh?ng t?i ?? thi chuy?n tr??ng vì mu?n vào làm trong phòng thí nghi?m c?a Giáo s? Iwata thu?c Khoa ?i?n t?, Th?ng tin và Truy?n th?ng.
    Là sinh viên n?m th? t?, t?i hi?n ?ang nghiên c?u s?u h?n v? ch? ?? ?i?n khí hóa máy bay t?i Phòng thí nghi?m Hy v?ng.
    Càng chuy?n ti?p, t?i càng có kh? n?ng khám phá ra cách h?c mà mình mu?n, ?i?u ?ó th?c s? khi?n t?i th?a m?n.

    T?i mu?n s? d?ng ki?n th?c và k? n?ng c?a mình v? c?ng ngh? chuy?n ??i n?ng l??ng và ?i?n t? c?ng su?t, nh?ng th? c?n thi?t ?? ch?y các thi?t b? gia d?ng và ??ng c?.
    ?ó là ?i?u t?i mong mu?n nên t?i th?c s? h?nh phúc khi ???c m?i làm vi?c t?i m?t c?ng ty chuyên x?y d?ng thi?t b? ???ng s?t. T?i mu?n làm vi?c ch?m ch? trong các ch??ng trình ?ào t?o khác nhau sau khi gia nh?p c?ng ty và làm vi?c ? tuy?n ??u v?i t? cách là k? s? h? tr? an toàn ???ng s?t.

    Ch? t?o m?t chi?c ? t? có ??ng c? ? l?p trung h?c c? s?. T?i kh?ng th? quên ???c ni?m vui lúc ?ó nên ?? vào ??i h?c ?? tìm ngành liên quan ??n ?i?n. T?i b? thu hút b?i c? h?i ???c nghiên c?u nhi?u l?nh v?c ?i?n, và s? thu?n ti?n trong vi?c ?i l?i c?ng là y?u t? quy?t ??nh quy?t ??nh theo h?c OU c?a t?i.

  • ?ng Kota Mibu

    T?i vào ??i h?c vì t?i mu?n tìm hi?u thêm v? ???ng s?t.
    B?y gi? t?i r?t vui khi tìm hi?u v? nhi?u lo?i máy v?n t?i!

    H?c t?p toàn di?n v? c? ch? c?a máy móc, t?p trung vào ???ng s?t và ? t?. T?i mong mu?n ???c tham gia khóa h?c `` C?ng tác th?c ??a v? K? thu?t ???ng s?t '', khóa h?c này c?ng s? bao g?m chuy?n tham quan nhà máy s?n xu?t ph??ng ti?n ???ng s?t vì t?i s? b?t ??u tham gia các khóa h?c chuyên ngành v? ???ng s?t vào n?m th? ba. Ngoài gi? h?c, anh làm giám ??c C?c Nghiên c?u ???ng s?t. T?i có m?t ngày tr?n v?n m?i ngày, lên k? ho?ch cho các s? ki?n v?i b?n bè và g?p g? nh?ng ng??i t? ch?c ngoài khu?n viên tr??ng.

    Trong t??ng lai, t?i mong mu?n ???c làm vi?c trong l?nh v?c s?n xu?t và b?o trì ph??ng ti?n ???ng s?t, tích l?y kinh nghi?m và góp ph?n duy trì ho?t ??ng ???ng s?t an toàn. T?i ?? m?c n? ngành ???ng s?t ??a ph??ng hàng ngày khi còn h?c c?p 3 nên t?i mu?n trau d?i ki?n th?c và k? n?ng ?? ??n ?áp c?ng ?n. S? l??ng thành viên trong Phòng Nghiên c?u ???ng s?t ?? t?ng lên nên chúng t?i mu?n th? s?c v?i nh?ng s? ki?n m?i mà chúng t?i ch?a t?ng làm tr??c ??y.

    T?i tình c? g?p ??i h?c Daisan khi ?ang tìm ki?m m?t tr??ng ??i h?c n?i t?i có th? h?c v? ???ng s?t. T?i quy?t ??nh theo h?c tr??ng này vì tr??ng có ''Khóa h?c K? thu?t ???ng s?t'' duy nh?t ? Nh?t B?n, có l?ch s? l?u ??i và thành tích b?t ??u t? m?t tr??ng ???ng s?t, và ?n t??ng c?a t?i v? khu?n viên r?ng m? là ''??y là khóa h?c duy nh?t''. n?i ?? ?i!''.


M?t v? tinh nh?n t?o ?? ?i vào v? tr?. ???c h??ng d?n b?i các gi?ng viên ?? thúc ??y s? phát tri?n c?a nó.
[K? thu?t hàng kh?ng v? tr?]
Tr??ng ??i h?c c?a chúng t?i có l?ch s? phát tri?n ??ng c? tên l?a và v? tinh nh?n t?o ???c trang b? chúng. Các gi?ng viên c?ng th?c hi?n nghiên c?u chung v?i JAXA ?? gi?ng bài v? nguyên l? bay c?a máy bay, c?u trúc c?a ??ng c? ph?n l?c, v.v. B?n c?ng có th? tìm hi?u v? nh?ng phát tri?n m?i nh?t c?a ngành hàng kh?ng v? tr?, ch?ng h?n nh? ??ng c? tên l?a ??y chính c?a Hayabusa.
H? th?ng treo, phanh...ph??ng ti?n ???ng s?t ???c ch? t?o nh? th? nào?
[K? thu?t ???ng s?t c? b?n]
Tìm hi?u v? nh?ng ki?n th?c c? b?n v? nhi?u h? th?ng ???ng s?t, t? ??u máy toa xe ??n c?ng trình d?n d?ng, ?i?n và giao th?ng. ??c bi?t, b?ng cách tìm hi?u v? c?u trúc c? th? c?a các ph??ng ti?n ???ng s?t và truy?n t?i nh?ng khía c?nh thú v? c?a k? thu?t ???ng s?t, b?n có th? t?ng s? quan t?m c?a h? t? góc ?? ?ó.
Tìm hi?u c?u trúc và ph??ng pháp b?o d??ng ? t? th?ng qua th?c hành.
[?ào t?o k? thu?t ? t?]
T?i AMC, c? s? chuyên ?ào t?o, hàng ch?c chi?c ? t? thu?c nhi?u m?u m? khác nhau ?ang x?p hàng dài. ?? tìm hi?u c? ch? b?o trì và làm vi?c c? b?n, chúng t?i s? ti?n hành ?ào t?o và b?o trì b?ng thi?t b? th?c t?. B?n có th? hi?u th?c t? v? c?u trúc c?a ? t?, bao g?m h? th?ng lái, ??ng c? và khung g?m.
Máy bay c?ng ?ang b??c vào k? nguyên ?i?n. Nghiên c?u chung nh?m m?c ?ích ?ng d?ng th?c t? c?ng ?ang ???c ti?n hành.
[Phòng thí nghi?m ?i?n t? c?ng su?t]
Chúng t?i ?ang ti?n hành nghiên c?u v? c?ng su?t ?i?n t? cho máy bay ?i?n trong t??ng lai. Chúng t?i ?ang ti?n hành nghiên c?u ?? làm cho h? th?ng l??i ?i?n DC c? hàng ch?c MW nh? h?n và ?áng tin c?y h?n, ?? xu?t các lo?i b? chuy?n ??i ?i?n m?i nh? b? bi?n t?n và ti?n hành nghiên c?u trình di?n cách làm cho chúng nh? h?n và hi?u qu? h?n.


n?m th? nh?t?
Làm s?u s?c thêm s? hi?u bi?t c?a b?n v? toán h?c và v?t l? và tìm hi?u nh?ng ?i?u c? b?n chuyên ngành.
Trong m?n toán và v?t l?, h?c sinh ???c chia thành các l?p theo trình ?? thành th?o, bao g?m c? nh?ng h?c sinh có n?n t?ng ngh? thu?t t? do và d?n d?n ti?p thu ki?n th?c c? b?n. Giáo d?c vi?t k? thu?t c?ng ???c cung c?p. B?n có th? h?c c?n th?n trong các l?p h?c nh?. M?t tính n?ng khác c?a ch??ng trình là ''?ào t?o c? b?n v? máy móc v?n t?i'', cho phép sinh viên n?m th? nh?t th?c hành v? ? t?, ???ng s?t và h? th?ng giao th?ng.
n?m th? 2?
Trong khi h?c ph?n m?m, h?y h?c t? nh?ng ?i?u c? b?n chuyên ngành ??n các ?ng d?ng chuyên bi?t.
H?c l?p trình b?ng cách s? d?ng `` Python '', ???c bi?t ??n nh? m?t ng?n ng? tiêu chu?n và có m?c ?ích chung ?? phát tri?n AI và c? g?ng th?c s? khi?n m?i th? ho?t ??ng. Tìm hi?u v? ph?n m?m nói chung, bao g?m gi?i thi?u v? AI và ph?n tích d? li?u l?n, th?ng qua th?c hành. ??ng th?i, b?n c?ng s? ???c tìm hi?u v? ph?n c?ng nh? máy móc, v?t li?u.
n?m th? 3?
Trong khi tìm hi?u v? ph?n c?ng, h?y hi?u s?u h?n v? các ?ng d?ng chuyên bi?t.
B?n s? h?c ch? y?u v? ph?n c?ng, ch?ng h?n nh? k? thu?t ?i?u khi?n, ?i?n t? ? t? và robot. T? n?m ??u tiên tr? ?i, sinh viên b?t ??u h?c t?p nghiêm túc theo t?ng khóa h?c mà mình tham gia. B?n s? trau d?i k? n?ng ?ng d?ng c?a mình trong các l?nh v?c chuyên ngành nh? l? thuy?t ?i?u khi?n chuy?n ??ng ? t?, k? thu?t hàng kh?ng v? tr?, c?ng ngh? ???ng s?t th? h? ti?p theo và k? thu?t bán d?n.
n?m th? 4?
Tham gia vào nghiên c?u tiên ti?n nh? là ??nh cao c?a vi?c h?c t?p c?a b?n.
Sinh viên s? th?c hi?n nghiên c?u t?t nghi?p c?a mình nh? là ??nh cao c?a "k? thu?t h? th?ng" mà h? ?? h?c cho ??n nay, bao g?m nghiên c?u trong các l?nh v?c chuyên ngành trong khóa h?c và vi?t k? thu?t. C? hai phòng thí nghi?m ??u mang tính th?c t? và tích c?c tham gia nghiên c?u chung v?i các c?ng ty t? nh?n, JAXA và các tr??ng ??i h?c ? n??c ngoài. Có nhi?u l?nh v?c ?? l?a ch?n. H?y c?ng hi?n h?t mình cho chuyên m?n c?a b?n.
B?m vào ??y ?? gi?i thi?u gi?ng viên

H? S?

Doanh nghi?p t? nh?n

● C?ng ty TNHH Aisin
● C?ng ty ???ng s?t mi?n Trung
● C?ng ty TNHH Làm bánh Yamazaki
● C?ng ty TNHH Saraya
● C?ng ty TNHH IHI
● T?p ?oàn Sharp
● C?ng ty TNHH ?i?n l?c Kansai

*T? l? có vi?c làm là giá tr? trung bình c?a Khoa K? thu?t Thi?t k? và Khoa K? thu?t.

GI?Y PH?P

Trình ?? qu?c gia

  • Nh?ng b?ng c?p có th? ??t ???c cùng lúc v?i vi?c t?t nghi?p

    • Gi?y phép giáo viên trung h?c c? s?/trung h?c ph? th?ng (toán h?c) *1
    • Gi?y phép giáo viên trung h?c c? s? lo?i 1 (k? thu?t) *1
    • Gi?y phép giáo viên trung h?c (th?ng tin) *1
    • Gi?y phép giáo viên trung h?c (c?ng nghi?p) *1
    • Nhà ?i?u hành v? tuy?n ??c bi?t h?ng nh?t *2
    • Nh?n viên v? tuy?n ??c bi?t hàng h?i h?ng hai *2

    *1 C?n ph?i hoàn thành các tín ch? khóa h?c b?t bu?c trong khóa ?ào t?o giáo viên.
    *2 [?p d?ng cho các khóa h?c k? thu?t ?i?n và ?i?n t? và các khóa h?c k? thu?t ?i?n t? th?ng tin] B?t bu?c ph?i có ch?ng ch? và tín ch? khóa h?c b?t bu?c.

  • B?ng c?p cho phép b?n tham gia k? thi cùng lúc v?i vi?c t?t nghi?p

    • Th? s?a ? t? h?ng hai *3
    • Nh?n viên thi c?ng vi?n th?ng *4
    • K? s? tr??ng vi?n th?ng *5

    *3 [?p d?ng cho Khóa h?c K? thu?t ? t?] Ch? trong Khóa h?c K? thu?t ? t?, sau khi hoàn thành các tín ch? m?n h?c b?t bu?c và khóa h?c c?ng ngh? b?o trì, k? thi th?c hành s? ???c mi?n.
    *4 M?t s? m?n thi s? ???c mi?n b?ng cách hoàn thành các tín ch? m?n h?c ???c ch? ??nh.
    *5 [?p d?ng cho các khóa h?c k? thu?t ?i?n và ?i?n t? và các khóa h?c k? thu?t ?i?n t? th?ng tin] Ngay c? khi b?n ?? ??ng k? vào tr??ng, b?n s? ???c mi?n m?t s? m?n thi b?ng cách hoàn thành các tín ch? b?t bu?c.

CH?NH S?CH

  • M?c tiêu giáo d?c và nghiên c?u

    Khoa Khoa K? thu?t H? th?ng có m?c tiêu phát tri?n k? thu?t h? th?ng k?t n?i và h?p nh?t ph?n m?m d?a trên c?ng ngh? th?ng tin nh? AI (kh?ng gian m?ng) v?i ph?n c?ng d?a trên k? thu?t c? khí, k? thu?t c? khí v?n t?i, k? thu?t ?i?n và ?i?n t? ho?c k? thu?t th?ng tin (kh?ng gian v?t l?).
    Trong khi t?n d?ng các th? m?nh v? kh?ng gian v?t l? ?? ???c b?i d??ng t?i Khoa K? thu?t, bao g?m máy móc c?ng nghi?p nói chung, hàng kh?ng v? tr?, phúc l?i và máy móc sinh h?c, c?ng nh? máy móc di ??ng nh? ? t? và tàu h?a, ch?t bán d?n, thi?t b? ?i?n và thi?t b? th?ng tin, tr??ng s? ??nh v? các c?ng ngh? th?ng tin nh? l?p trình, AI và ?i?u khi?n, v?n tr??c ??y ???c nghiên c?u riêng trong t?ng khoa, làm các m?n h?c c?t l?i. ?i?u này cho phép chúng ta hi?u cách các c?ng ngh? m?ng (ph?n m?m) này ???c s? d?ng, ho?t ??ng và ki?m soát trong kh?ng gian v?t l? (ph?n c?ng) c?ng nh? cách chúng ho?t ??ng. Theo cách này, m?c tiêu là phát tri?n ngu?n nh?n l?c có th? hi?u ???c các thi?t b? v?t l? (ph?n c?ng) ???c ?i?u khi?n b?i c?ng ngh? m?ng (ph?n m?m) và ?óng góp vào ngành c?ng nghi?p th?c t?.

  • M?c tiêu giáo d?c/
    ba chính sách

    B?m vào ??y ?? xem các m?c tiêu giáo d?c và ba chính sách
B?m vào ??y ?? gi?i thi?u gi?ng viên